培养德、智、体全面发展的能从事汉语言文学教学与研究、进行文学创作与评论和其他文化、宣传、古籍整理等工作的专门人才。学生应具有较广博的专业基本理论、基础知识,以及与专业有关的专门知识,了解本学科的新成就、 新发展,具有较深厚的文学修养、较高的鉴赏能力,能有较强的写作能力一定的实际工作能力和初步的科研能力,能顺利地阅读本专业的外文书刊,能够胜任中学、职业中学、中专以及专科学校的文科教学工作。
注:该专业自2019年起停止报考。
一、课程设置及使用教材
序号 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
教材名称 |
教材主编 |
出版社 |
出版时间 |
备注 |
1 |
03706 |
思想道德修养与法律基础 |
2 |
《思想道德修养与法律基础》 |
刘瑞复、李毅红 |
高等教育出版社 |
2008年 |
|
2 |
03707 |
毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论 |
4 |
《毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》 |
钱淦荣、罗正楷 |
北京大学出版社 |
2008年 |
|
3 |
00321 |
中国文化概论 |
5 |
《中国文化概论》 |
王宁 |
湖南师范大学出版社 |
2000年 |
|
4 |
00405 |
教育原理 |
6 |
《教育原理》 |
柳海民 |
中国人民大学出版社 |
1999年 |
|
5 |
00506 |
写作(一) |
7 |
《写作》 |
王光祖、杨荫浒 |
华东师范大学出版社 |
1999年 |
|
6 |
00529 |
文学概论(一) |
7 |
《文学概论》 |
童庆炳 |
北京大学出版社 |
2006年 |
|
7 |
00535 |
现代汉语 |
7 |
《现代汉语》 |
张斌 |
语文出版社 |
2000年 |
|
8 |
00536 |
古代汉语 |
8 |
《古代汉语》 |
王宁 |
北京大学出版社 |
2009年 |
|
9 |
00537 |
中国现代文学史 |
6 |
《中国现代文学史》 |
丁帆、朱晓进 |
北京大学出版社 |
2011年 |
|
10 |
00598 |
外国文学 |
8 |
《外国文学简编》(亚非部分、欧美部分) |
朱维之等 |
中国人民大学出版社 |
2004年 |
|
11 |
02111 |
教育心理学 |
6 |
《教育心理学》(第二版) |
李伯黍、燕国材 |
华东师范大学出版社 |
2001年 |
|
12 |
04576 |
文学评论与鉴赏 |
4 |
《文学评论与鉴赏教程》 |
蔡赓生 |
武汉大学出版社 |
1997年 |
|
13 |
07824 |
语文教育学导论 |
4 |
《语文教育学》 |
张鸿苓 |
北京师范大学出版社 |
1993年 |
|
14 |
07341 |
简明中国古代文学史 |
7 |
《中国文学史》(1、2、3、4册) |
游国恩等 |
人民文学出版社 |
1996年 |
|
15 |
07556 |
教育实习 |
不计学分 |
|
|
|
|
技能考核 |
|
|
总 学 分 |
80 |
|
|
|
|
|
二、实践性环节考核
序号 |
课程代号 |
课程名称 |
学分 |
1 |
07556 |
教育实习 |
不计学分 |
三、新旧课程衔接
序号 |
原计划规定课程及代号 |
新计划规定课程及代号 |
||||
课程代号 |
课程名称 |
学分 |
课程代号 |
课程名称 |
学分 |
|
1 |
0001 |
马克思主义哲学原理 |
3 |
03706 |
思想道德修养与法律基础 |
2 |
0002 |
邓小平理论概论 |
3 |
||||
0003 |
法律基础与思想道德修养 |
2 |
03707 |
毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论 |
4 |
|
2 |
9032 |
教育心理学 |
6 |
02111 |
教育心理学 |
6 |
3 |
9252 |
语文教育学 |
4 |
07824 |
语文教育学导论 |
4 |
4 |
9253 |
文学评论与鉴赏 |
4 |
04576 |
文学评论与鉴赏 |
4 |
5 |
9254 |
中国古代文学史 |
6 |
07341 |
简明中国古代文学史 |
7 |
6 |
9909 |
教育实习 |
不计 |
07556 |
教育实习 |
不计 |
注:只通过(0001)马克思主义哲学原理和(0002)邓小平理论概论2门课程中一门的考生,须参加(03706)思想道德修养与法律基础课程考试;
只通过(0003)法律基础与思想道德修养课程的考生,须参加(03707)毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论课程的考试。